ГЕОМЕТРІЯ 5.3. Площі трикутника і трапеції

§4.22, §4.23

ДЗ на Вт, 17 березня:

Відеоурок 1 http://bit.ly/g8p20v1 (з 2:29 до 3:44)

Відеоурок 2 http://bit.ly/g8p22v1

Відеоурок 3 http://bit.ly/g8p22v2  (до 2:54)

Відеоурок 4 http://bit.ly/g8p23v1 (з 2:23)

ДЗ до 18:00, Пт, 20 березня:

МійКлас: http://bit.ly/mk14514 (усе)

ДЗ до 08:00, Вт, 24 березня:

Підготовчий тест http://bit.ly/g8test53v1f

ДЗ до 8:00 Чт, 26 березня:

доробіть МійКлас разом з тестами
переробіть підготовчий тест http://bit.ly/g8test53v1f

переробіть самостійну роботу https://forms.gle/455urGTyFgNwTqeP9

+ за необхідності:
передивіться відеоуроки
перечитайте параграфи

_______

Підручник: http://urle.me/95J

Фотоархів дошки: http://urle.me/967

Корисне: http://bit.ly/fag89ks

interneturok.ru – логін kryla.student@gmail.com і пароль student

interactive.ranok.com.ua, miyklas.com.ua – логін і пароль у email від 12 жовтня

Математика PISA - ГАРАЖ. БРОШУРА

ДЗ на Ср, 4 березня:

ГАРАЖ

«Базова» пропозиція виробника

гаражів передбачає модель з одним вікном і

одними дверима. Петро обрав лише одну

модель з «базової» пропозиції. Розміщення

вікна і дверей показані на малюнку нижче.

https://i.imgur.com/Y0qzaGa.png

Запитання 1:

Подані нижче ілюстрації показують інші базові моделі, вид ззаду.

Лише одне з цих зображень збігається з наведеною вище моделлю, на якій

зупинив свій вибір Петро. Яку модель обрав Петро? Обведіть правильну

відповідь A, B, C або D.

https://i.imgur.com/nHarq2L.png

A

B

C

D

Запитання 2:

На двох наведених нижче планах подані розміри (у метрах) гаража,

обраного Петром.

https://i.imgur.com/FzRgjql.png

Вид спереду Вид збоку

Увага: Креслення наведене без збереження масштабу.

Дах складається із двох ідентичних прямокутних секцій. Яка загальна

площа даху? Запишіть розв'язання.

БРОШУРА

На малюнку 1 показано, як зробити невеличку брошуру.

https://i.imgur.com/XZ0YVxQ.png

Необхідні вказівки надані нижче:

- візьміть аркуш паперу і складіть його двічі навпіл;

- скріпіть по краю а;

- розріжте по двох нижніх краях,

позначених b.

У результаті Ви отримаєте невеличку

брошуру з восьми сторінок.

https://i.imgur.com/mQ7NLm5.png

На малюнку 2 показана одна сторона аркуша

паперу, із якого зробили таку брошуру. Номери

сторінок були написані на аркуші заздалегідь.

Жирна лінія показує, де треба розрізати складений

аркуш паперу.

На наступному малюнку запишіть номери 1, 4, 5 і 8 у відповідних

рамках, щоб показати номери сторінок, що знаходяться на зворотному боці

сторінок: 2, 3, 6 і 7.

https://i.imgur.com/MJdSo8S.png

_______

Корисне: http://bit.ly/fag89ks

Фотоархів дошки: http://bit.ly/m8board

АЛГЕБРА 5.2 Квадратні рівняння. Формула коренів квадратного рівняння. Теорема Вієта

Завдання на ТРИ навчальні тижні

§3.20, §3.19 - саме у такому порядку. Спочатку теорема Вієта, а потім формула коренів.

МійКлас 1 http://bit.ly/mk14020 "Теорема..."

МійКлас 2 http://bit.ly/mk14004 "Формули..."

ДЗ на Вт, 3 березня:

Відеоурок 1 http://bit.ly/a8p20v1 (до 3:34)

МійКлас 1 - завдання 1-3

§3.20

ДЗ на Чт, 5 березня:

Відео http://bit.ly/poshen1

МійКлас 1 - завдання 4-6

ДЗ на Вт, 17 березня:

МійКлас 1 - завдання 7-9

Відеоурок 2 http://bit.ly/a8p19v1

МійКлас 2 - завдання 2-7

§3.19

ДЗ на Чт, 19 березня:

МійКлас 2 - завдання 8-16

ДЗ до 08:00, Вт, 24 березня:

Підготовчий тест http://bit.ly/a8test52v1f - письмово

МійКлас 2 - завдання 2, 17-24

Писатимете СР-5.2, хто напише на відмінно (10, 11, 12 балів) - звільняється від домашки на Чт і відвідування алгебри у Чт.

ДЗ до 8:00 Чт, 26 березня:

доробіть МійКлас 1 і МійКлас 2 разом з тестами
переробіть підготовчий тест http://bit.ly/a8test52v1f

переробіть самостійну роботу https://forms.gle/JikSTkedBtZ7JPzB6

+ за необхідності:
передивіться відеоуроки
перечитайте параграфи

_______

Підручник: http://urle.me/95H

Фотоархів дошки: http://urle.me/966

Корисне: http://bit.ly/fag89ks

interneturok.ru – логін kryla.student@gmail.com і пароль student

interactive.ranok.com.ua, miyklas.com.ua – логін і пароль у email від 12 жовтня

Математика PISA - СОУС. БАШТА. ДВЕРІ

ДЗ на Ср, 25 лютого:

Відеокурс http://bit.ly/edera101math

- доробіть попередні ДЗ і надішліть скріншот вкладки ПРОГРЕС мені в месенджер або телеграм.

СОУС

Ви готуєте свою власну заправку для салату. Ось рецепт на

100 мілілітрів (мл) заправки.

Салатне масло: 60 мл

Оцет: 30 мл

Соєвий соус: 10 мл

Скільки мілілітрів (мл) салатного масла знадобиться, щоб зробити

150 мл цієї заправки?

БАШТИ

На малюнку https://i.imgur.com/wLuCV3o.png

зображено вигляд даху башти зверху. Крім того, хрестиками показано п'ять різних позицій спостерігача, позначених P1 – P5.

З кожної з цих позицій спостерігач може бачити декілька граней даху

башти. Скільки саме?

ДВЕРІ

Двері мають три скляні перегородки, що разом з цими дверима

обертаються усередині кругового простору. Внутрішній діаметр цього

простору 2 метри (200 сантиметрів). Три дверні перегородки ділять простір

на три рівні сектори. Нижче на плані показані дверні перегородки в трьох

різних позиціях, якщо дивитися на них зверху.

https://i.imgur.com/uiib3jJ.png

Запитання 1:

Чому дорівнює в градусах кут між двома дверними перегородками?

Запитання 2:

Два дверні отвори (пунктирні дуги на рисунку)

мають однаковий розмір. Якщо вони дуже широкі, то

двері, що обертаються, не зможуть заслонити

відчинений простір, і повітря вільно поступатиме

через вхід і вихід. Це призведе або до втрати тепла, або

до його збільшення. Зазначений випадок показаний на

рисунку.

https://i.imgur.com/dft1Qmh.png

Яку найбільшу довжину дуги в сантиметрах (см) може мати кожен

дверний отвір, щоб повітря ніколи не змогло вільно поступати через вхід і

вихід?

PS: Принесіть розв'язане завдання про площу Антарктиди.

_______

Корисне: http://bit.ly/fag89ks

Фотоархів дошки: http://bit.ly/m8board

ГЕОМЕТРІЯ 5.2. Площі прямокутника, паралелограма, ромба

§4.20, §4.21

Відеоурок 1 http://bit.ly/g8p19v1 (з 2:40)

Відеоурок 2 http://bit.ly/g8p20v1 (до 2:29)

МійКлас 1: http://bit.ly/mk14512

МійКлас 2: http://bit.ly/mk14514 (2, 3, 7, 13, 14, 15, 17)

Роздруківка http://bit.ly/g8test52v1

ДЗ на Вт, 25 лютого:

Відеоурок 1 (з 2:40)

Відеоурок 2 (до 2:29)

Випишіть означення з §4.20

МійКлас 1 - задання 1, 2, 3, 4, 5, 8

МійКлас 2 - задання 2

ДЗ на Чт, 27 лютого:

МійКлас 1 - задання 6, 7, 9, 10, 11, 12

МійКлас 2 - задання 3, 7, 13, 14, 15, 17

ДЗ на Вт, 3 березня:

Роздруківка - письмово

Писатимете СР-5.2, хто напише на відмінно (10, 11, 12 балів) - звільняється від домашки на Чт і відвідування геометрії у Чт.

ДЗ на Чт, 5 березня:

МійКлас 1 - тест 1

МійКлас 2 - тест 1

_______

Підручник: http://urle.me/95J

Фотоархів дошки: http://urle.me/967

Корисне: http://bit.ly/fag89ks

interneturok.ru – логін kryla.student@gmail.com і пароль student

interactive.ranok.com.ua, miyklas.com.ua – логін і пароль у email від 12 жовтня

Математика PISA - ВЕЛОСИПЕДИСТКА

ДЗ на Ср, 19 лютого:

Відеокурс http://bit.ly/edera101math

- доробіть попередні ДЗ

- зробіть "Модуль 5: Основи планіметрії та стереометрії > Основи планіметрії та стереометрії. Частина №1"

- надішліть скріншот вкладки ПРОГРЕС мені в месенджер або телеграм.

Група завдань – ВЕЛОСИПЕДИСТКА

Олена щойно придбала новий велосипед. У нього є спідометр, що

закріплений на кермі. Спідометр показує відстань, яку Олена проїхала, і

середню швидкість її поїздки.

Запитання 1:

В одній із поїздок Олена спочатку проїхала 4 км за 10 хвилин, а потім

ще 2 км за наступні 5 хвилин.

Які з наступних тверджень правильні?

- A. Середня швидкість Олени була більшою впродовж перших 10 хвилин, ніж впродовж наступних 5 хвилин.

- B. Середня швидкість Олени була однаковою впродовж перших 10 хвилин і впродовж наступних 5 хвилин.

- C. Середня швидкість Олени була меншою впродовж перших 10 хвилин, ніж впродовж наступних 5 хвилин.

- D. За наданою інформацією неможливо нічого сказати про середню швидкість Олени.

Запитання 2:

Олена проїхала 6 км до будинку своєї тітки. Спідометр показав, що в

середньому вона їхала зі швидкістю 18 км/год під час всієї поїздки.

Які з наступних тверджень правильні?

- A. Олена витратила 20 хвилин, щоб доїхати до будинку тітки.

- B. Олена витратила 30 хвилин, щоб доїхати до будинку тітки.

- C. Олена витратила 3 години, щоб доїхати до будинку тітки.

- D. Неможливо сказати, скільки часу витратила Олена, щоб доїхати до будинку тітки.

Запитання 3:

Олена поїхала велосипедом на річку, що знаходиться за 4 км від дому,

і витратила на це 9 хвилин. Додому вона поверталася коротшою дорогою

(3 км) та витратила лише 6 хвилин.

Яка була середня швидкість Олени (у км/год) в її поїздці на річку і назад?

_______

Корисне: http://bit.ly/fag89ks

Фотоархів дошки: http://bit.ly/m8board

ГЕОМЕТРІЯ 5.1. Многокутник. Вписані й описані многокутники

§4.19

Відеоурок 1 http://bit.ly/g8p19v1

Відеоурок 2 http://bit.ly/g8p19v2

Роздруківка http://bit.ly/g8test51v1

ДЗ на Вт, 18 лютого:

Відеоурок 1 (до 2:40)

Відеоурок 2 (з 2:49)

Випишіть теорему і означення з §4.19 і перемалюйте рис. 204, 205

Впр. 646, 647, 649, 651

ДЗ на Чт, 20 лютого:
Впр. (всім крім Софії): 648, 650, 652, 655

Роздруківка - письмово

Писатимете СР-5.1

_______

Підручник: http://urle.me/95J

Фотоархів дошки: http://urle.me/967

Корисне: http://bit.ly/fag89ks

interneturok.ru – логін kryla.student@gmail.com і пароль student

interactive.ranok.com.ua, miyklas.com.ua – логін і пароль у email від 12 жовтня